“慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組——寧夏工作組培訓會議在寧夏舉辦
“慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組——寧夏工作組培訓會議在寧夏舉辦
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為深化教育部高校圖工委“慕課西部行計劃2.0”的實施,加強東西部高校圖書館在文獻資源保障領域的交流與合作,10月21日上午,“慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組——寧夏工作組培訓會議在寧夏大學賀蘭山校區(qū)篤行樓隆重舉行。本次會議以“共建共享 協(xié)同發(fā)展——賦能‘慕課西部行’文獻保障服務”為主題,匯聚了來自上海、寧夏兩地17所高校圖書館的專家與200多位教師參會。

圖1?“慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組——寧夏工作組培訓會議現(xiàn)場
會議由東部成員館上海交通大學圖書館、上海外國語大學圖書館、上海財經(jīng)大學圖書館、上海交通大學醫(yī)學院圖書館與西部成員館寧夏大學圖書館、寧夏醫(yī)科大學圖書館、北方民族大學圖書館、寧夏師范大學圖書館聯(lián)合主辦,由上海交通大學圖書館與寧夏大學圖書館共同承辦。
寧夏大學黨委常委、副校長馮秀芳為培訓會致辭,她表示,本次培訓是落實東西部高校協(xié)作、推動資源共享的關鍵舉措,寧夏大學將以此次培訓為契機,積極學習東部先進經(jīng)驗,將所學所獲轉(zhuǎn)化為支撐西部發(fā)展的創(chuàng)新實踐,并期待與各兄弟院校深化合作,共譜“共建共享、協(xié)同發(fā)展”的新篇章。寧夏大學圖書館館長苗福生主持會議。

圖2 寧夏大學黨委常委、副校長馮秀芳致辭
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圖3?寧夏大學圖書館館長苗福生主持會議
隨后,會議進入精彩的學術報告環(huán)節(jié)。來自上海四所高校的圖書館界專家,圍繞AI賦能、決策支持、信息素養(yǎng)等前沿話題,帶來了一場思想與知識的盛宴。
上海外國語大學圖書館館長蔡迎春以《圖書館AI素養(yǎng):內(nèi)涵、工具與多維實踐》為題,率先開講。她闡述了AI素養(yǎng)教育內(nèi)涵框架與多維實踐路徑,并以上海外國語大學圖書館的實踐為例,介紹了AI素養(yǎng)教育已形成的體系化成果,為與會者打開了“AI+圖書館”的嶄新視野。

圖4 上海外國語大學圖書館館長蔡迎春作報告
上海交通大學醫(yī)學院圖書館館長仇曉春作了《面向決策支持的高校圖書館建設與服務》的報告。他深入探討了高校圖書館如何深度嵌入科研與管理決策鏈條,提供高質(zhì)量、前瞻性的情報分析與知識服務,使圖書館成為支撐學校戰(zhàn)略規(guī)劃與科學決策不可或缺的“數(shù)據(jù)中心”與“決策支持中心”。

圖5 上海交通大學醫(yī)學院圖書館館長仇曉春作報告
上海財經(jīng)大學圖書館學科服務部主任譚丹丹聚焦人才培養(yǎng),分享了《面向能力遷移的學科信息素養(yǎng)教育實踐與反思》。她詳細介紹了學科信息素養(yǎng)的核心概念以及教學挑戰(zhàn),上海財經(jīng)大學在信息素養(yǎng)教育方面的創(chuàng)新模式,如何將信息技能培養(yǎng)與學生的專業(yè)能力、可遷移能力深度融合,為新時期信息素養(yǎng)教育提供了寶貴經(jīng)驗。

圖6 上海財經(jīng)大學圖書館學科服務部主任譚丹丹作報告
上海交通大學圖書館副館長孫翌帶來題為《AI+:未來學習場景下的“AI+HI”融合服務與交大實踐》的精彩分享。他具體介紹了上海交通大學圖書館在構(gòu)建智慧學習空間、提供個性化知識服務方面的探索與實踐。通過將館藏資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)化、智慧化,并深度融合AI技術,能夠打造個性化、交互式的新型服務。

圖6 上海交通大學圖書館副館長孫翌作報告
2.0”當天下午,與會各高校圖書館館長、副館長在懷遠校區(qū)逸夫圖書館開展館長座談,就進一步深化東西部高校文獻保障共建共享進行了深入交流,上海交通大學圖書館副館長潘衛(wèi)主持座談會。

圖7 慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組——寧夏工作組館長座談會
座談會深入交流了寧夏地區(qū)高校圖書館的發(fā)展瓶頸與合作需求,明確了東西部協(xié)作的重點方向。上海交通大學圖書館將牽頭推動各項合作舉措落地,助力西部高校圖書館在“慕課西部行計劃2.0” 框架下實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。大家堅信,在“共建共享、協(xié)同發(fā)展”的理念指引下,東西部高校圖書館的合作必將結(jié)出更加豐碩的成果,共同為推動西部高等教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大的力量。
本次培訓會議是“慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組的一次重要落地實踐。通過東部高校的優(yōu)質(zhì)智力資源西送,不僅為寧夏地區(qū)高校圖書館同仁帶來了最前沿的理念、技術和方法,更搭建了一個東西部高校圖書館之間深度對話、協(xié)同發(fā)展的堅實平臺。

圖8?“慕課西部行計劃2.0”文獻保障工作組——寧夏工作組合影
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