“慕課西部行計(jì)劃2.0”文獻(xiàn)保障工作組交流會(huì)在北京師范大學(xué)圖書(shū)館召開(kāi)

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為加快推進(jìn)“慕課西部行計(jì)劃2.0”在圖書(shū)館領(lǐng)域的深入實(shí)施，聚焦人工智能技術(shù)在知識(shí)服務(wù)中的創(chuàng)新應(yīng)用，2025年10月31日，“慕課西部行計(jì)劃2.0”陜西—青海文獻(xiàn)保障工作組聯(lián)合17所高校圖書(shū)館代表，在北京師范大學(xué)圖書(shū)館召開(kāi)工作交流會(huì)。青海民族大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)那成英、北京師范大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)王顯芳、副館長(zhǎng)于靜、中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)祝小靜、清華大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)張秋、西安交通大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)楊峰等高校圖書(shū)館代表出席會(huì)議。來(lái)自陜西、青海兩省的17所高校圖書(shū)館負(fù)責(zé)人及十余位業(yè)務(wù)骨干參加會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上，祝小靜和于靜分別回顧了“慕課西部行計(jì)劃2.0”的發(fā)展背景、建設(shè)模式及前期工作進(jìn)展，系統(tǒng)梳理了文獻(xiàn)保障工作組在資源支持、信息素養(yǎng)教育和服務(wù)體系建設(shè)等方面取得的階段性成果。她們指出，通過(guò)東部與西部高校圖書(shū)館的對(duì)口合作，各館在教育資源共享、文獻(xiàn)保障能力提升及館員隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了積極成效。兩位老師結(jié)合工作實(shí)踐，分享了在技術(shù)應(yīng)用、資源整合及協(xié)同服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)與思考，并就推動(dòng)圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中面臨的難點(diǎn)與創(chuàng)新方向進(jìn)行了交流探討。

祝小靜發(fā)言

于靜發(fā)言

各高校圖書(shū)館代表圍繞資源建設(shè)、培訓(xùn)交流和民族文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)等主題，分享了各館的建設(shè)成果與服務(wù)支持進(jìn)展。與會(huì)代表一致認(rèn)為，“慕課西部行計(jì)劃2.0”在促進(jìn)教育資源均衡與推動(dòng)高校協(xié)同發(fā)展上具有重要意義，會(huì)議進(jìn)一步明確了階段目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，提出以培訓(xùn)交流、資源共建和技術(shù)賦能為抓手，持續(xù)深化合作，推動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)落地。

王顯芳發(fā)言

王顯芳在總結(jié)講話中指出，資源共享與經(jīng)驗(yàn)互鑒是提升高校圖書(shū)館服務(wù)能力的重要途徑。他建議建立常態(tài)化的溝通與協(xié)作機(jī)制，通過(guò)組建工作群、互訪交流及聯(lián)合培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)館際協(xié)作。他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)充分發(fā)揮各館特色，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)教育公平與知識(shí)資源高效利用。

“慕課西部行計(jì)劃2.0”是教育部推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展的重點(diǎn)工程，旨在通過(guò)線上線下融合的模式，促進(jìn)東部高校優(yōu)質(zhì)教育資源向西部高校輻射。未來(lái)，文獻(xiàn)保障工作組將持續(xù)拓展合作模式，創(chuàng)新組織機(jī)制，深化東西部高校間的資源共建共享，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育公平發(fā)展，為“慕課西部行計(jì)劃2.0”的深入推進(jìn)注入新的活力。